¡Bienvenido(a) al curso de Química II!
Durante el cuatrimestre, abarcaremos temas enfocados en reforzar el conocimiento adquirido en el curso de Química I, además de integrar nuevo conocimiento referido a la química en términos de la industria, la contaminación ambiental, la separación de compuestos químicos, la química orgánica (también conocida como la química del carbono) y las macromoléculas como proteínas y azúcares.
A lo largo del cuatrimestre, tendrás asignadas en este espacio, tareas y actividades que te ayudarán a profundizar cada tema. Dichas actividades también serán tomadas en cuenta para tu calificación final.
¡Éxito!
Nos servirá para reconocer la diversidad, natural, cultural y económica de nuestro país y del mundo. Además será una valiosa herramienta para conocer, preservar y cuidar el medio y de manera especial, los recursos naturales.
BIENVENID@S A LA CLASE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA IV
En este año te esperan grandes vivencias académicas, sociales y personales, recuerda que en este curso tendrás que tomar decisiones que son importantes para fortalecer tu proyecto de vida profesional. Es de suma importancia no perder de vista tus metas. Es por ello, que el presente curso pretende ser una guía para facilitar tu toma de decisión de la fase de preparación específica, acompañándote paso a paso en esta aventura donde tú eres el actor principal.
Nos conectaremos en el siguiente enlace.
Se recomienda el uso del libro:
Telebachillerato Comunitario Sexto Semestre
Historia Universal Contemporanea
ISBN9786078229871
para acompañar este curso.
¡BIENVENIDXS AL CURSO DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES!
En este curso nos acercaremos a diferentes manifestaciones y movimientos artísticos desde una perspectiva filosfófica, histórica y contextual, con la finalidad de fortalecer su apreciación estética, sensibilidad cultural y capacidad crítica.
BIENVENIDOS ESTUDIANTES
A lo largo de este curso se revisarán conceptos básicos y generales de las diversas tecnologías de la información y la comunicación, con énfasis en el uso de herramientas para la producción de documentos escritos y presentaciones orales profesionales. Se abordarán estrategias de producción digital y empleabilidad en medios digitales que te permitirán adquirir competencias necesarias tanto para la etapa universitaria como para la vida laboral y por último desarrollaremos una visión crítica y analítica sobre el uso de las inteligencias artificales.
¡Mucho éxito en este nuevo curso!
Únase a la reunión de Zoom
https://us05web.zoom.us/j/82054913640?pwd=LEankNiWTp3EXWO3Ef8mDfyqd5mSL2.1
ID de reunión: 820 5491 3640
Código de acceso: 2YrQdT
¡BIENVENIDXS AL CURSO DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES!
El objetivo de este curso es que el/la estudiante valore las relaciones entre arte, cultura, poder y tecnología, a través de un acercamiento a los movimientos artísticos en México en diferentes momentos de la historia, así como el papel del patrimonio cultural en la conservación del arte y la cultura, con el fin de desarrollar una visión crítica, sensible y refelxiva sobre el papel del arte en la sociedad actual.
Cada lunes nos uniremos de 10:00 am- 11:00 am en el siguiente link para nuestra sesión en línea:
Lunes, 22 septiembre · 10:00 – 11:00pm
Zona horaria: America/Mexico_City
Información para unirse a la reunión de Google Meet
Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/pxn-zrdr-ncy
En este curso se revisarán conceptos básicos y generales de herramientas actuales de las diversas tecnologías de la información y la comunicación, con énfasis en la producción de documentos escritos y presentaciones orales profesionales. Asi mismo, se abordaran estrategias de producción digital y empleabilidad con medios digitales que permitirán a los alumnos adquirir competencias tanto para la etapa universitaria como para la vida laboral.
Aquí encontrarás los examenes semestrales de 5o nivel.
Presenta los examenes que no excentaste.
Si tu promedio por matreria fue de 8 en los tres parciales y el semestral es mayor a esa calificación se te respetará el puntaje mayor.
Si tu promedio por materia fue menor a 7 entonces se te promediará con el examen semestral.
Conocimiento y manejo de las principales operaciones algebaricas:
a.-) Manejo de la ley de los signos, Leyes de exponentes y Leyes de radicales.
b.-) Jerarquización de operaciones.
c.-) Operaciones con polinomios.
d.-) Ecuaciones de 1er. grado.
BIENVENIDOS AL BACHILLERATO PLAN 2 AÑOS
Curso de inducción Viernes 23, 30 de agosto y 6 de septiembre.
Inicio de semestre 20 de septiembre.
En este primer cuatrimestre llevarás las asignaturas de:
Los libros que utilizaremos son los de telebachillerato de CONALITEG y guías de estudio elaboradas en Clazani.
En este curso podrás encontrar el material necesario para desarrollar las actividades de la clase de Química I.
Este espacio está diseñado para que cuentes con información teórica que te permita comprender la relevancia y la implicación de la química en la vida cotidiana, los conceptos del átomo y modelos atómicos, la tabla periódica y los diferentes tipos de enlaces que permiten la interacción de átomos y moléculas, así como sus propiedades.
Adicionalmente, tendrás disponible material complementario, actividades programadas que permitan complementar tu aprendizaje y tareas para contemplar tu evaluación en los diferentes temas de acuerdo al programa.
Disfruta este curso, ¡éxito!
MÓDULO 1. MARCO JURÍDICO DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Este módulo permite comprender los fundamentos legales que sustentan la educación en México, así como su relación con el Estado y el sistema político nacional. Brinda herramientas para argumentar decisiones educativas desde una perspectiva legal y ética.
MÓDULO 2. PLANEACIÓN EDUCATIVA
La planeación educativa es una herramienta central del quehacer pedagógico. Este módulo fortalece la comprensión de cómo se organizan, estructuran y justifican las acciones educativas, articulando objetivos, currículo, recursos y evaluación.
MÓDULO 3. EVALUACIÓN EDUCATIVA
En este módulo se analizan los conceptos, modelos e instrumentos de la evaluación educativa, entendida como un proceso sistemático y formativo. Permite interpretar resultados y justificar propuestas de mejora educativa.
MÓDULO 4. ESCENARIOS DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
Este módulo integra teoría y práctica, analizando la aplicación de la evaluación en distintos contextos educativos como planes de estudio, programas, docencia y aprovechamiento escolar.
MÓDULO 5. POLÍTICA EDUCATIVA
La política educativa permite comprender la construcción histórica y el enfoque actual de la educación en México. Este módulo brinda una visión crítica para contextualizar problemáticas educativas y fundamentar propuestas.
Este curso tiene como objetivo que el personal docente de la institución educativa conozca y aprenda las distintas funciones técnicas del Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) Moodle, con la finalidad de adquirir, desarrollar y aplicar las competencias digitales necesarias en el proceso de enseñanza y aprendizaje con el alumnado.
¡Bienvenidos y Bienvenidas al curso de Orientación Educativa I!
En este curso aprenderas a propiciar un analisis y reflexion para que establezcas la importancia de construir un proyecto de vida academico conectando con tu salud emocional, lo cual incluye por una parte desarrollar un estilo personal para aprender a estudiar, considerando multiples variables que puedan interferir en cúando y cómo hacerlo.
Administración II
Objetivo de aprendizaje
Conocer las características del proceso administrativo (fases y etapas) para explicar de manera respetuosa y crítica su importancia en la dinámica de las organizaciones.
Bloques de aprendizaje
Bloque I: Proceso Administrativo
Bloque II: Etapa Mecánica del Proceso Administrativo
Bloque III: Etapa Dinámica del Proceso Administrativo
Metodología de la Investigación comprende:
Bloque I. Introducción a la metodología de investigación.
Tema 1. Antecedentes de la metodología de la investigación para el desarrollo del conocimiento.
• Investigación científica y los tipos de investigación.
• Investigación en México y su evolución social.
• Elementos, tipos y características del conocimiento.
Tema 2. Utilidad y características de la metodología de investigación.
Tema 3. Modelos y métodos de investigación:
• Características del método inductivo y deductivo.
• Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa.
Bloque II. Protocolo y diseño de la metodología de la investigación.
Desarrolla las fases que se establecen en la metodología de la investigación para diseñar un proyecto
que le permita abordar problemáticas sociales de su contexto.
Tema 1. Fase I. Protocolo de investigación.
• Selección y delimitación del tema.
• Planteamiento del problema.
• Hipótesis.
• Objetivo de la investigación.
• Justificación.
Tema 2. Fase II. Métodos y técnicas de la investigación.
• Métodos, técnicas e instrumentos de investigación.
• Estilo de referencia bibliografía APA.
Tema 3. Fase III. Construcción del Marco teórico.
• Funciones
• Etapas.
• Revisión y adoptación de una teoría.
Bloque III. Análisis de resultados y conclusiones del proyecto.
Argumenta las propuestas planteadas en su proyecto de investigación a través de los resultados
obtenidos, para proponer soluciones, a situaciones actuales de su entorno.
Tema 1. Reporte de investigación:
Tema 3. Procesamiento de información.
Tema 4. Análisis de resultados.
Tema 5. Conclusiones y sugerencias.